.
Отчет Результатов
Анкеты Аудит Отношений
Школы Счастливых Отношений

Психолога Николая Лу
nikolai-lu.com


18 февраля, 2024
разрешение на публичный разбор: да
номер в Библиотеке Отчетов: 18 февраля, 2024-9563


Примечание

.
Данный отчет предназначен в первую очередь для учеников моей онлайн Школы Счастливых Отношений и для тех кто оплатили консультацию у меня (Психолога Николая Лу) или моей жены (Татьяны Самсонычевой).
.
Таким цветом в данном отчете будет весь пояснительный текст от меня
.
[таким цветом и в таких скобках будут вопросы из анкеты]
.
Таким цветом будут ответы клиента на вопросы анкеты
.
Таким цветом будут ответы клиента где есть значительный фактор риска. Но только маленькую часть отчета было возможно так запрограммировать. Поэтому если нет такого цвета, то это совсем не значит что нет фактора риска в ответе клиента. Консультанты опирайтесь на мои видеокурсы из моей онлайн школы чтобы самостоятельно решать есть ли фактор риска, с чем он связан и как его анализировать.
.
В данном отчете будут ошибки в русском языке, прошу прощение за это.
.
Подробнее про консультации и мою онлайн Школу Счастливых Отношений вы можете узнать по этой ссылке — nikolai-lu.com
.

Интерпретация

.
Данный Отчет Результатов просто показывает ваши результаты анкеты, он не интерпретирует их, то есть не говорит что хорошо, что плохо и что делать.
.
Для интерпретации результатов у вас есть 2 пути:
.
1) Бесплатный Путь — вы смотрите на результаты отчета и самостоятельно решаете что хорошо, что плохо и что делать. Проблема в этом пути в том что вся моя работа построена на моей собственной модели психики «ОЧП» и моей системе психологии отношений. Вы можете изучить мои бесплатные видео на ютубе и мои бесплатные статьи на сайте, но это даст вам только примерно 5% от информации которую вам нужно знать, которая есть в моей онлайн школе. Ниже перед каждым разделом результатов я добавил немного текста, чтобы вам хоть немного легче было интерпретировать ваши результаты, даже если вы не учитесь в моей онлайн школе.
.
2) Платный Путь — это записаться в мою онлайн школу и/или заказать консультацию у меня или моей жены. Если время вам позволяет то я советую сначала пройти обучение в моей онлайн школе перед тем как думать о консультации. Консультация может помочь ответить на ваши вопросы в конкретной ситуации которая активна на момент консультации, но цель онлайн школы вывести ваше мышление на совсем другой уровень, чтобы вы смогли сами находить мудрые и полезные ответы на ваши вопросы в любой ситуации. Цель моей онлайн школы сделать из вас всегда доступного мудрого консультанта для себя самого.
.

6 Анализов Отношений

.
Данный Отчет Результатов построен на моей модели психики «ОЧП» (Осознанность и Части Психики) и «6 Анализов Отношений» построенных из этой модели психики.
.
Отчет начинается с результатов 3-х анализов, цель которых понять уровень развития или деградации психики (вашего и вашего партнера) так как от этого уровня будет зависеть все остальное что происходит в отношениях:
.
1. Анализ «Деградации Психики»
2. Анализ «Измен»
3. Анализ «Ссор и Прорабатывания»
.
Дальше отчет показывает результаты развития и структуры ваших отношений с партнером:
.
4. Анализ «6 Стадий Развития Отношений»
5. Анализ «Отношений На Расстоянии»
.
Заканчивается отчет результатами про разрыв отношений (если такой хоть раз был в ваших отношениях):
.
6. Анализ «Разрыва Отношений»
.
По всем этим 6 Анализам Отношений у меня есть подробные видеокурсы (с таким же названием как и сам анализ) в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.
.


Для Консультанта: После Консультации

.
[ синопсис ]:
[ стратегия ]:
.


Для Консультанта: Обзор Информации

.
Клиент: женщина, 36
Партнер: мужчина, 33

.
СТ1: Знакомство: 20 мая 2022
СТ2: Влюбленность: нет да
СТ3: П-Влюбленность: да
СТ4: Сожительство: да,3 сентября 2022
СТ5: Брачный Союз: нет
СТ6: Дети: нет детей и не было

.
ОНР: в начале в середине в конце

.
Разрывы: 1 — 20 марта 2023 уехала домой, 28 апреля 2023 вернулась к нему
Сейчас в Разрыве: да
РР: 10 августа — был в живую (вы были рядом друг с другом физически)
Живете вместе: нет

.
[1]: какие главные ошибки были в моем поведение после расставания? с учетом того, что я хотела сойтись
[2]: как нужно было мне донести до него правильно, что мне не хватает внимания, когда мы жили вместе?
[3]: как прорабатывать самостоятельно свои обиды после ссор, чтобы не оставался осадок?
[4]: как мне теперь можно выйти с ним на контакт по дружески, если мы живем в разных городах?
[5]: стоит ли восстанавливать эти отношения?как поняла по его последним смс, девушки у него уже нет
.


Биография

.
.

Клиент


[пол]: женщина
[гендер]: женщина
[возраст]: 36
[дети]: нет детей
[отношения с]: одним человеком
.

Партнер


[пол]: мужчина
[гендер]: мужчина
[возраст]: 33
[дети]: нет детей
[отношения с]: одним человеком


Анализ «Деградации Психики»

.
Если результаты ниже показывают деградацию, то это совсем не значит что это разрушительно для отношений. Психика обоих людей и сами отношения могли хорошо адаптироваться вокруг конкретной деградации. В таких случаях разрушительный эффект на отношения может быть незначительным. Возьмем пример из медицины, где у пациента хроническая болезнь, но его физическое тело и психика адаптировалось под эту болезнь. В итоге организм, психика и жизнь пациента толком не страдает от этой болезни. С психикой и отношениями может быть тоже самое. Можно взять меня как пример. У меня аутизм, но я адаптировал себя, отношения и работу вокруг него. Пока присутствуют адаптации, которые я придумал, проблем нет ни в моей психике, ни в отношениях, ни в работе. Моя ответственность тогда становится следить за тем чтобы эти адаптации не вышли из моих привычек. Все тоже самое относится к деградации психики и результатам ниже. Просто потому что есть деградация, если она есть, не значит что это разрушительно. Вам нужно смотреть как конкретная деградация влияет на психику, на отношения и на жизнь конкретного человека. Вам нужно смотреть на то какие адаптации придумал человек с деградированной психикой и как он их соблюдает. Только тогда вы можете решать идет ли разрушительный эффект от конкретной деградации или нет, и если да то в чем конкретно и можно ли с этим как-то справляться. Подробнее обо всем этом смотрите в моем видеокурсе «Деградация Психики: Абьюзеры, Манипуляторы, Нарциссы, Психопаты и т.д.» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.
.

Клиент

(Клиент) Насилие Физическое (Пощечины / Побои) — нет
(Клиент) Насилие Физическое (Tолкание) — нет
(Клиент) Насилие Эмоциональное (Унижения) — нет
(Клиент) Насилие Эмоциональное (Обман) — нет
(Клиент) Зависимость Химическая — нет
(Клиент) Зависимость Азартная — нет
(Клиент) Зависимость Трудовая — нет
(Клиент) Зависимость Финансовая — да
[на сколько фин зависите]: 30%
[от кого и как]: от своего мужчины. он оплачивал квартиру и продукты
[сейчас есть свой заработок]: да
[есть сбережения]:да
(Клиент) Зависимость Сексуальная — нет
(Клиент) Зависимость Внимания — нет

Партнер

(Партнер) Насилие Физическое (Пощечины / Побои) — нет
(Партнер) Насилие Физическое (Tолкание) — нет
(Партнер) Насилие Эмоциональное (Унижения) — нет
(Партнер) Насилие Эмоциональное (Обман) — да
[сколько]: 2 ситуации
[примеры самого большого обмана]: говорил, что не писал бывшей
[когда последний раз крупный обман был]: 15 мая 2023
(Партнер) Зависимость Химическая — нет
(Партнер) Зависимость Азартная — нет
(Партнер) Зависимость Трудовая — да
[сколько дней в неделю и часов работал/ет]: командировки по 2-3 недели
[почему много работал/ет]: командировки
[все еще так много работает]: да
[как работa влияла на отношения]:по несколько недель не виделись, отвыкали друг от друга
(Партнер) Зависимость Финансовая — нет
(Партнер) Зависимость Сексуальная — нет
(Партнер) Зависимость Внимания — нет

Вопросы — Деградация Психики


Анализ «Измен»

.
По поводу измены у большинства людей доминируют следующие мнения — «если изменил значит предал», «один раз изменил всегда будет изменять», «после измены отношения не могут быть нормальными и уж тем более лучше чем были», «после измены доверие не вернется», «после измены чувство вины не пройдет», «изменил значит не любит» и т.д. Если вы бы сидели рядом со мной на последних 500 консультаций, где я подробно анализировать отношения клиентки у которой была измена в отношениях, то вы бы увидели что эти мнения правдивы только в очень конкретных отношениях и ситуациях. В других отношениях и ситуациях, эти мнения не просто не правдивые, а все наоборот происходит. Например если в некоторых отношениях измена буквально убивает отношения, то в других отношениях она может буквально спасти их. Нужно очень подробно анализировать отношения и ситуацию в которой произошла измена, чтобы понять что эта измена на самом деле значит для обоих людей и их отношений. Поэтому, в ваших результатах ниже если была измена, вы увидите много параметров, все эти параметры влияют на то что значит измена для текущих отношений и пары. Интерпретируя результаты измены вам необходимо также учитывать результаты остальных анализов этой анкеты, иначе вам будет непонятно например произошла ли измена из-за серьезных нарушений в развитии отношений (6 Стадий Отношений) или из-за Деградации Психики, или из-за ОНР или из-за комбинации этих и других параметров. Намного подробнее обо всем этом смотрите в видеокурсе «Измена» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.
.

Клиент

(Клиент) Измен/Влюбленностей с Общением — не было
(Клиент) Параллельные Отношения — не было

Партнер

(Партнер) Измен/Влюбленностей с Общением — не было
(Партнер) Параллельные Отношения — не было
.

Вопросы — Измены


считается ли смски с поздравлениями с днем рождения бывшей, изменой психологической?


Анализ «Ссор и Прорабатывания»

.
Интерпретируя результаты ниже важно помнить что ссоры сами по себе ничего не значат. Ссора — это просто ситуация. Сама по себе ситуация ничего не значит. Мы смотрим как конкретная ситуация влияет на отношения чтобы понять что она для них значит. То есть, разрушает данная ссора отношения или улучшает их. Конкретно я понял что есть 2 параметра которые определяют улучшает ссора отношения или разрушает их. Эти два параметра, это то что я называю «Осадок» и «Прорабатывание». Осадок — это неприятное и разрушительное состояние и мышление, которое остается после ссоры. Прорабатывание — это процесс который может трансформировать это неприятное и разрушительное состояние и мышление. Прорабатывание, это конкретный процесс общения друг с другом, который трансформирует мышление и чувства обоих людей. В моей онлайн школе вы увидите, что я почти в каждом видеокурсе говорю на сколько важно развивать навык Прорабатывания и конкретно как это делать. Я даже сделал отдельную чат группу в нашей онлайн школе конкретно для Прорабатывания, где ученики улучшают свои навыки прорабатывания. Если вы отвечали на вопросы в анкете, то ниже будут результаты только об одной ссоре. В идеале ваша задача проанализировать не только одну ссору, а несколько своих ссор, и причем ссор разных типов категорий. Если вы умеете разделять вещи на разные категории, как я обучаю этому в онлайн школе, то вам будет очень полезно сделать это с ссорами, чтобы понять какие есть разные категории причин, процесса и последствий у ваших ссор и что с этим всем делать. Намного подробнее про Ссоры смотрите в видеокурсе «Ссоры и Прорабатывание» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.
.


Базовые Параметры (последние 6 месяцев)


[были ссоры]: да
[как часто]: 1 раз в 10 дней


Ссора 1: Причины


[примерная дата]: 28 августа 2023
[по вашему мнению кто начал ссору]: я начала
[по мнению партнера кто начал ссору]: я начала
[с точки зрения партнера в чем была причина ссоры]: я начала его обвинять , что он не держит слово, не удуляет мне внимания, не любит меня
[частотность]: для партнера это частая причина ссор (часто ссоры из-за этого происходят)
[с вашей точки зрения в чем была причина ссоры]: обещал поехать со мной на прогулку, сказал, что не хочет и передумал без всякой на то причины
[частотность]: для меня это частая причина ссор (часто ссоры из-за этого происходят)
.

Ссора 1: Процесс


[что делал/говорил партнер из-за чего ссора становилась хуже]: обвинял меня в ответ, не хотел меня понять
[что вы хотели чтобы сделал/сказал партнер чтобы ссора закончилась]: обнял, сказал, что любит и объяснил почему не уделил мне внимания. спокойно поговорил со мной
[что делали/говорили вы из-за чего ссора становилась хуже]: кричала, обвиняла, иногда плакала
[что хотел ваш партнер чтобы вы сделали/сказали чтобы ссора закончилась]: перестала обвинять, сказала, что согласна с ним и я сама во виновата в ссоре
.

Ссора 1: Последствия


[что сделал/сказал партнер чтобы закончить ссору]: ушел в другую комнату
[что сделали/сказали вы чтобы закончить ссору]: замолчала, ушла в другую комнату.

Ссора 1: Последствия: Осадок


[был ли осадок у вас]: да
[какие неприятные чувства и мысли были у вас]: что меня не хотят понять, обида
[как это повлияло на ваше поведение]: закрывалась от него
[был ли осадок у партнера]: нет
.

Ссора 1: Последствия: Прорабатывание


[было ли прорабатывание этой ссоры друг с другом]: нет
.

Что Еще


[что еще]: мне хотелось внимания и почувствовать себя нужной и любимой, а получалось, что я его постоянно обвиняла, что он не делает того или другого для меня
.

Вопросы — Ссоры


как можно сделать так, чтобы мой мужчина захотел за мной ухаживать, радовать меня. Если открытым текстом , когда говоришь, ему это не нравится


Анализ «6 Стадий Отношений»

.
Следующие результаты относятся к тому как развивались отношения в паре. Несколько лет назад, готовясь к консультациям, я начал замечать что можно предсказать с достаточно высокой точностью что будет дальше в отношениях. Например, читая анкету клиента перед консультацией, я мог буквально с самого начала анкеты понять если дальше муж начнет изменять жене, и во многих случаях даже с кем он начнет изменять (например если описан круг общения мужа в начале анкеты), или то что он разорвет отношения, или у пары начнутся сильные ссоры когда их до этого не было. Анализируя очень много анкет через модель «ОЧП», я начал выявлять очень конкретные закономерности и параметры, которые с высокой вероятностью помогали вычислить что будет дальше в отношениях. Из этих закономерностей и параметров я строил мою систему психологии отношений и записывал видеокурсы которые сейчас в онлайн школе. Одна из очень важных частей этой системы это то что я назвал «6 Стадий Отношений». Это то в каком порядке и как должны развиваться отношения в паре чтобы они были более крепкими и счастливыми. Понимая эту систему моя жена Татьяна Самсонычева и мои ученики онлайн школы тоже как и я начали с достаточно высокой точностью вычислять что будет в отношениях дальше опираясь на то как они развивались до определённого момента. Результаты ниже, разделены на каждую из 6 Стадий Отношений, и показывают много параметров которые из моей практики сильно влияют на то что происходит в отношениях и что будет происходить в них дальше (даже если был разрыв отношений). Намного подробнее про «6 Стадий Отношений» смотрите мою серию видеокурсов «6 Стадий Отношений» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.
.

Стадия 1: Знакомство

.
Ниже результаты разных параметров про «Стадию 1: Знакомство». Я заметил что эти параметры не только влияют на то что происходит на этой стадии, но и на то сможет ли развиться влюбленность в этих отношениях, то есть перейдут ли отношения на «Стадию 2: Влюбленность». И если влюбленность начнет развиваться то как она будет выглядеть на начальном уровне, будет ли она здоровая, крепкая и стабильная или она будет болезненная, хрупкая и нестабильная. Подробнее про Стадию 1: Знакомство смотрите видеокурс «Стадия 1: Знакомство» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.

Базовые Параметры

.
[дата]: 20 мая 2022
[где]: в интернете
[где]: одноклассники
[расстояние]: оба жили в одной стране но в разных городах
[на тот момент я]: 6 месяцев — 3 года как не был/а в отношениях
[с кем жили]: не жил/а с другим человеком который либо тогда либо в прошлом был партнером
[могли романтические встречи у вас дома проводить]: нет
[почему нет]: жили в разных городах
[могли романтические встречи у партнера дома проводить]: нет
[почему нет]: жили в разных городах
[говорил ли вам партнер что не хочет ничего серьезного]: да
[делал ли партнер большие обещания]: нет

.


Структурные Проблемы

.

Клиент


[клиент — серьезные проблемы]:
[пояснение]:
.

Партнер


[партнер — серьезные проблемы]:
[пояснение]:
.

Активность Частей Психики

.

Клиент


[лчп — что вам нравилось в партнере]: говорил много приятных слов, говорил о соих чувствах
[зчп — что вас напрягало в партнере]: что не видя меня в живую, хочет сразу жениться
[мчп — что ваша мудрость говорила]: что не возможно полюбить человека , оющаясь с ним на расстоянии
.

Партнер


[лчп — что партнеру нравилось в вас]: что я приняла его чувства, и согласилась переехать к нему в другой город жить
[зчп — что напрягало партнера в вас]:
[мчп — что мудрое говорил партнер]: .

Что Еще

.
.

Вопросы — Стадия 1: Знакомство


Стадия 2: Влюбленность

.
Большинство людей думают что влюбленность необходима для счастливых отношений. Это идет от непонимания что конкретно происходит в психике во время влюбленности, и что влияет на развитие счастливых отношений. В реальности у меня было много клиентов у которых вообще не было стадии влюбленности, но потом отношения развились в намного более длительные, теплые и любящие чем у клиентов у которых была очень бурная стадия влюбленности. Также большинство людей часто думают что влюбленность это обязательно хорошее и полезное состояние для отношений. Это когнитивное искажение. Наш мозг запрограммирован думать что если приятно то значит хорошо, значит полезно. В реальности это не так и очень много приятных вещей либо не несут никакую пользу для психики либо несут вред. В видеокурсе про «Стадию 2: Влюбленность» я описываю разные примеры где сильная влюбленность как раз разрушает отношения. Например почему часто даже если оба партнера влюблены друг в друга, то у одного может начаться переклин и в итоге этот партнер либо начнет сильно и быстро охладевать, либо внезапно разорвет отношения. Я описываю подробно как это происходит и как избежать такой ситуации. Интерпретируя результаты ниже вам нужно понимать что сама по себе влюбленность не хорошо и не плохо, ваша цель понять как она влияет на психику обоих людей и на структуру отношений. Для этого используйте разные параметры ниже которые я нашел как одни из самых влиятельных. Намного подробнее про «Стадия 2: Влюбленность» вы можете также узнать в видеокурсе «Стадия 2: Влюбленность» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.

Базовые Параметры


[у вас — была влюбленность в партнера]: нет
[что тормозило вашу влюбленность в партнера]: мало его знала на тот момент
[у партнера — была влюбленность в вас]: да
.

Клиент


[через сколько после знакомства вы влюбились в партнера]:
[сказали партнеру что влюбились]:
[вы давали большие обещания партнеру]:
.

Партнер


[через сколько после знакомства партнер влюбился в вас]: влюбилась/ся через пару недель
[партнер сказал что влюбился в вас]: да
[партнер давал большие обещания вам]: да
[что партнер обещал вам]: жениться
.

Активность Частей Психики

.

Клиент


[лчп — что вам нравилось в партнере]: старался ухаживать, дарил цветы
[зчп — что вас напрягало в партнере]: когда оставались вдвоем, был не сильно общительным
[мчп — что ваша мудрость говорила]: что его влюбленность скоро закончится и он поторопился с обещаниями
.

Партнер


[лчп — что партнеру нравилось в вас]: что я его принимаю и хорошо отношусь
[зчп — что напрягало партнера в вас]: что хочу от него больше внимания, общения
[мчп — что мудрое говорил партнер]:
.

Что Еще


общались по видеосвязи 3 месяца, сказал влюбился, женится. приехал в мой город 3 недели встречались и уехали к нему в его город
.

Вопросы — Стадия 2: Влюбленность


Стадия 3: После Влюбленность

.
Очень много ссор, измен и разрывов отношений происходит на «Стадии 3», которую я называю «После Влюбленность». «Стадия 2: Влюбленность» — сама по себе очень короткая. Влюбленность — это состояние высокой интенсивности как в психике так и в гормональном плане физического тела. Чем более яркое и сильное это состояние тем быстрее оно проходит, так как ни физическое тело ни психика не может долго поддерживать такое интенсивное состояние. Когда состояние влюбленности начинает проходить пара переходит на то что я называю «Стадия 3: После Влюбленность». Большинство пар не выдерживают эту стадию еще на самом ее начальном уровне, и мы видим либо измены либо разрыв отношений либо и то и другое. Самая частая ситуация выглядит примерно так. Представим что ваш партнер первым перешел на «Стадию 3: После Влюбленность», а вы все еще на «Стадии 2: Влюбленность». Представим что этот переход был не плавным, а резким, например буквально за неделю, что очень часто происходит. Как будет выглядеть такая ситуация? Очень болезненно для вас. Вы заметите что внезапно ваш партнер охладел к вам и начал вести себя очень странно. Он стал меньше времени с вами проводить, меньше приятных слов говорить, меньше подарков дарить, меньше приглашать куда-то, больше раздражаться, больше обижаться, может начал напрямую говорить что не уверен в своих чувствах и отношении к вам и так далее. Это будет сильный шок для вас, так как во первых буквально несколько дней назад ваш партнер вел себя совсем по другому, и во вторых вы сами все еще на «Стадии 2: Влюбленность» по отношению к партнеру. Что происходит дальше? Дальше обычно начинаются разные разрушительные поведения, от вас в этом случае, которые отталкивают вашего партнера еще дальше от вас. Вы начинаете по разному давить на партнера и выяснять отношения, чтобы вернуть от него те поведения которые были раньше. От этого партнер еще больше охладевает к вам, закрывается, и либо переключается на другого человека либо разрывает отношения с вами, либо и то и другое. Намного подробнее про «Стадия 3: После Влюбленность» вы можете также узнать в видеокурсе «Стадия 3: После Влюбленность» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.
.
[если была влюбленность, то начала ли она проходить]: да
.

Базовые Параметры


[когда начала проходить влюбленность]:
[с того момента отношения начали ухудшаться]:
.

Активность Частей Психики

.

Клиент


[лчп — что вам нравилось в партнере]: при ссорах шел на примирение первым
[зчп — что вас напрягало в партнере]: при ссорах обвинял меня
[мчп — что ваша мудрость говорила]: что мы поторопились
.

Партнер


[лчп — что партнеру нравилось в вас]: моя хозяйственность
[зчп — что напрягало партнера в вас]: часто начинала ссоры и высказывала свое недовольство
[мчп — что мудрое говорил партнер]: что это все пройдет и наладится, нужно перетерпеть
.

Что Еще


[пояснение]:
.

Вопросы — Стадия 3: После Влюбленность


Стадия 4: Сожительство

.
Очень много отношений разрушаются в период когда пара уже готова перейти на «Стадию 4: Сожительства». Эта готовность начинает сильно давить на психику одного или обоих партнеров, так как даже если половина психики может хотеть перейти на эту стадию, то часто вторая половина психики будет этого боятся. Разрушение отношений в таких случаях часто инициировано изменой или поступком который почти гарантирует разрыв отношений. Но человек это делает не из-за того что он не хочет продолжать отношения, а из-за того что он сильно боится их развития. Часто люди разрывают отношения не из-за того что в отношениях проблема, а из-за страха что отношения станут другими — более ответственными и серьезными. Мы это также часто наблюдаем когда пара становится готова к переходу на «Стадию 5: Брачный Союз» и «Стадию 6: Дети». Решительный процесс здесь будет то что я называл раньше — Прорабатывание. На сколько пара прорабатывает разные желания и страхи друг друга. Поэтому я понял что просто необходимо анализировать что происходит в паре До Перехода на новую стадию отношений (стадию 4, 5, 6) чтобы лучше понять сможет ли пара перейти на новую стадию и каким будет этот переход и начало это новой стадии. Ниже результаты некоторых важных параметров для этого. Намного подробнее обо всем этом я рассказываю в видеокурсе «Стадия 4: Сожительство» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.
[было сожительство]: да
.

Базовые Параметры


[когда начали жить вместе]: 3 сентября 2022
[сейчас живете вместе]: нет
[когда перестали жить вместе]: 29 августа 2023
[были ли пробелы в сожительстве]: да
[сумма пробелов]: 1 месяц
[в пробелах были серьезные проблемы в отношениях]: да
[какие проблемы были]: уехала домой , чтобы мы оба подумали хотим ли жить вместе. он расценил это как предательство и писал, что мы расстаемся потом отошел и хотел чтобы я вернулась
.

До Перехода: Желания


[кто и на сколько хотел переходить на эту стадию]: оба одинаково хотели
[почему вы думаете партнер хотел также как и вы]: он инициировал мой переезд к нему, все для этого сделал
[если были разные желания, то было ли прорабатывание этого]:
.

До Перехода: Структурные Проблемы

.

Клиент


[клиент — серьезные проблемы]: переезд
[пояснение]: мне пришлось переехать в другой город, с юга в холодный и пасмурный город. с большого частного дома в его небольшую квартиру
.

Партнер


[партнер — серьезные проблемы]:
[пояснение]:
.

До Перехода: Активность Частей Психики

.

Клиент


[лчп — что вам нравилось в партнере]: видела, что он старается и хочет, чтобы я к нему переехала, познакомил со всеми его родными и уважительно общался с моими
[зчп — что вас напрягало в партнере]: что его папа давал советы, чтобы мы не торопились расписываться, а мой мужчина меня при этом не защищал. сказал не обращай внимания,я сделаю так как я решил
[мчп — что ваша мудрость говорила]: что все слишком быстро, и мой мужчина меня не будет ценить, потому что мы перепрыгнули стадии отношений
.

Партнер


[лчп — что партнеру нравилось в вас]: что я согласилась к нему переехать
[зчп — что напрягало партнера в вас]: что я высказываю то, что мне не нравится, не имею терпения
[мчп — что мудрое говорил партнер]:
.

Что Еще


[пояснение]:
.

Первые 6 Месяцев Сожительства: Активность Частей Психики

.

Клиент


[лчп — что вам нравилось в партнере]: заботился, когда яболела, свою зарплату отдавал мне, встречал с работы
[зчп — что вас напрягало в партнере]: уделял мало внимания, мало со мной общался, предпочитая просмотр телевизора
[мчп — что ваша мудрость говорила]: что ему тоже тяжело, потому что он привык жить один
.

Партнер


[лчп — что партнеру нравилось в вас]: вкусно готовила, домашняя, хозяйственная, старалась подпужиться с его родными
[зчп — что напрягало партнера в вас]: капризничала, плакала, хотела много внимания с его стороны
[мчп — что мудрое говорил партнер]: что наши ссоры это нормально, что это пройдет
.

Что Еще


его родные говорили, что он сам по себе человек замкнутый и малообщительный. для него это норма, что я зря с ним ругаюсь ,что он мне мало уделяет внимания. им он говорил, что я идеальная для него
.

Вопросы — Стадия 4: Сожительство


Стадия 5: Брачный Союз

.
То что я говорил про Стадию 4, также относится и к Стадии 5 и 6, но теперь у нас еще и новый ряд конкретных сложностей появляется. Из того что я наблюдал у клиентов и учеников, самые частые проблемы это 1) пара слишком рано входит в брачный союз, 2) пара слишком поздно входит в брачный союз, 3) при входе в брачный союз активируются разрушительные ожидания друг от друга, 4) один в паре сильно сопротивляется бракосочетанию, а второй делает ошибочные выводы почему, в результате начинается кризис в отношениях. Одно из самых ошибочных мнений, это думать что если ваш партнер не хочет супружества с вами то значит он вас не любит или не хочет серьезных отношений с вами. Это также ошибочно как и думать что если человек хочет супружество то значит он вас любит и хочет серьезные отношения с вами. Любит вас человек и хочет ли он серьезные отношения с вами мы смотрим по множеству других поведений, желание входить в бракосочетание это не главный фактор, а всего лишь один из многих. Я постоянно консультирую отношения где например мужчина сильно сопротивляется женитьбе, но по множеству поведений видно что он очень любит свою женщину, жертвует своим временем, деньгами и усилиями ради нее, буквально носит ее на руках, полностью верен ей и настроен на долгие отношения, но очень сильно сопротивляется женитьбе на ней. Так же я консультирую достаточно много отношений где мужчина женился, изменяет жене, скрывает от нее свои финансы, обманывает ее по разному и т.д, но он легко и радостно женился на ней. Поэтому нам необходимо анализировать очень разные параметры отношений чтобы понять что есть что, поэтому в этом отчете результаты очень разных анализов. В идеале конечно нам нужно прорабатывать сопротивление к переходу на Стадию 5 и 6, если оно блокирует этот переход. Не во всех случаях, а во многих. Переход на «Стадию 5: Брачный Союз» очень полезен для отношений, так как он меняет психологический контракт между парой. Но это если этот переход правильно делать. Если вообще не переходить на Стадию 5 то может сформироваться что-то в роде «трещины» в психологическом контракте, которая со временем будет расти и в итоге приведет к развалу отношений. Подробнее обо всем этом я рассказываю в видеокурсе «Стадия 5: Брачный Союз» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.
[был брачный союз]: нет
.

6 Месяцев До Перехода: Желания


[кто и на сколько хотел переходить на эту стадию]: партнер хотел больше чем я
[почему вы хотели меньше чем партнер]: мне казалось , что он меня не любит. а женится, чтобы насолить бывшей
[если были разные желания, то было ли прорабатывание этого]: нет
.

6 Месяцев До Перехода: Структурные Проблемы

.

Клиент


[клиент — серьезные проблемы]: переезд
[пояснение]: переехала жить в его город
.

Партнер


[партнер — серьезные проблемы]:
[пояснение]:
.

6 Месяцев До Перехода: Активность Частей Психики

.

Клиент


[лчп — что вам нравилось в партнере]: инициатива жениться была его, выбирал кольца
[зчп — что вас напрягало в партнере]: у нас не было взаимопонимания
[мчп — что ваша мудрость говорила]: что если мы распишемся сейчас, это еще больше усугубит наши отношения, потому что мы были не готовы морально, мало друг друга знали
.

Партнер


[лчп — что партнеру нравилось в вас]: работала, была хозяйственной
[зчп — что напрягало партнера в вас]: требовала внимания и ухаживаний
[мчп — что мудрое говорил партнер]:
.

Что Еще


по приезду в его город, первый месяц хотел расписаться, постоянно говорил мне об этом, но я его тормозила, говорила, что хочу узнать его поближе
.

Вопросы — Стадия 5: Брачный Союз


Стадия 6: Дети

.
Из того что я наблюдаю большинство людей которые переходят на «Стадию 6: Дети» в реальности не готовы к ней. Что значит не готовы? Психологически и структурно (например финансово) пара не на том уровне чтобы перейти на эту стадию и не разрушить отношения этим. В итоге отношения часто начинают разрушаться еще до стадии беременности. Если пара дошла до беременности то разрушение происходит на этой стадии. Если пара прошла дальше то разрушения происходят в первый год после рождения ребенка. Одно из самых частых разрушений это влюбленность и/или измена мужчины. По статистике это чаще всего происходит во время беременности женщины и в первый год после рождения ребенка. Очень часто это происходит даже с мужчинами которые ни разу не изменяли до этого. Сама измена приводит к ускоренному процессу деградации психики мужчины, как я уже описывал раньше здесь, и мужчина быстро становится совсем другим человеком чем он был буквально несколько месяцев назад. Причины этому всему разные, и часть их в мужчине, часть в структурных проблемах, часть в поведениях женщины. С появлением ребенка у женщины часто либо начинается хронический переклин лчп, это постоянная стимуляция внутреннего ребенка (части психики) реальным физическим ребенком который родился, и женщина больше не нуждается в такой стимуляции от мужчины. Этот процесс часто вырезает мужчину, и у него начинается конкретное голодание в психике (смотрите видеокурс «Измены» в онлайн школе). Поэтому мужчина так легко влюбляется в кого-то на стороне. Чем сильнее голодание в психики тем сильнее и ярче будет влюбленность. Или у женщины начинается хронический переклин зчп, в форме после родовой депрессии, тревожного расстройства и т.д.., что тоже создает такое же голодание в психике мужчины, что тоже приводит к повышению риска влюбленности и измены. Это только пару возможных процессов из нескольких. И это я еще и ни слова не сказал о том хочет ли в реальности пара ребенка или у них идет маскировка желаний. Маскировка — это когда кажется что хочешь завести ребенка, но в реальности это защитные части психики само-обманный процесс запустили. У очень многих пар идет такой процесс и они из-за него заводят ребенка. Я подробно описываю этот процесс, как его распознать и что делать если вы завели ребенка как раз из-за этого процесса, и много других важных нюансов в видеокурсе «Стадия 6: Дети» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.
[ситуация]: нет детей и не было
[вы или партнер хотите еще ребенка]: нет
.

До Перехода: Структурные Проблемы

.
Инструкция в анкете — Если у вас сейчас есть или были дети с этим партнером, то отвечая на вопросы ниже думайте о периоде Беременности Последним Ребенком (или если последний ребенок адаптированный то о периоде адаптации). Если у вас нет и не было детей с этим партнером и вы/партнер сейчас не беременны, то отвечая на вопросы ниже думайте просто о последних 6 месяцев ваших отношений с этим партнером (если отношения все еще продолжаются). Если отношения завершились то о последних 6 месяцев отношений до их завершения.
.

Клиент


[клиент — серьезные проблемы]:
[пояснение]:
.

Партнер


[партнер — серьезные проблемы]:
[пояснение]:
.

Вопросы — Стадия 6: Дети


Анализ «Отношений на Расстоянии»

.

В большинстве отношений период отношений на расстоянии (онр) будет очень разрушительным для отношений, но в некоторых конкретных случаях он буквально спасает отношения. Дальше мы поговорим про большинство случаев. У нас есть несколько разных категорий ситуаций.


Например, есть люди которые застревают в «серийных онр», это когда человек снова и снова выбирает онр вместо физический полноценных отношений. Иногда причины этому структура жизни и работы человека, иногда психика, иногда и то и другое. Проблемы здесь будут разные и для человека и для его партнера. Для анализа этих параметров я включил в анкету вопросы про прошлый опыт онр.


Следующая категория ситуаций это где онр происходит в паре в начале отношений и/или в середине и/или в конце. Если онр происходит в начале, то у пары часто начинаются сильные нарушения в «6 Стадиях Отношений». Пара либо тормозит переходить на новые стадии отношений либо наоборот продвигается по ним слишком быстро или вообще перепрыгивает некоторые из них. Один из самых частых и разрушительных примеров этого выглядит примерно так: 1) женщина через интернет или физически знакомится с мужчиной который живет в другой стране (Стадия 1), 2) они начинают общаться через интернет/телефон/видео и т.д. и у них развивается влюбленность на расстоянии (искаженная Стадия 2), 3) они несколько раз физически видятся, но обычно не больше чем на 1-2 недели за раз, 4) через примерно год после знакомства они решают поженится (Стадия 5) чтобы эта женщина могла переехать и жить вместе с этим мужчиной в его стране (Стадия 4). То есть отношения начались со Стадии 1, потом началась искаженная Стадия 2 (искаженная потому что она развивалась на расстоянии, виртуально), дальше пара прыгает в Стадию 5 чтобы организовать Стадию 4.


В таких отношениях будут очень серьезные проблемы. Думайте про «6 Стадий Отношений» как про «6 Стадий Познания» друг друга, «6 Стадий Доверия» друг к другу, «6 Стадий Любви» и т.д.. Нарушая поочередность этих стадий, вы нарушаете процессы развития доверия и любви друг к другу. Поэтому не удивительно что в многих случаях в вышеуказанном сценарии, мужчина разрывает отношения как только понимает что женщина реально готова выйти за него замуж или переехать к нему, даже если он буквально месяц назад говорил что он это очень сильно хочет и готов к этому, даже если он уже начал готовить документы. Если же все-таки женщина переезжает к мужчине и они начинают жить вместе, то мы часто видим сильную деградацию отношений либо сразу либо примерно через пару месяцев.


Если период онр наступает не в начале отношений а в середине отношений, то часто это будет сильный удар по отношениям. Вероятность измены, параллельных отношений и/или разрыва отношений очень сильно увеличивается. Я проанализировал очень много отношений которые были просто идеальными до того как например мужчина решил переехать работать в другую страну или город, или отправил жену в другую страну или город чтобы она там детей в школу устроила и с ними жила, а сам сказал что буквально пару лет и он тоже переедет. Даже если эта пара видится каждые пару недель или раз в месяц, у обоих все равно начинает развиваться голодание в психике. Психика не выдерживает и один или оба начинают влюбляться, изменять, заводить параллельные отношения и т.д. Таких ситуаций очень много, просто мало кто знает о них. Люди даже своим самым близким друзьям часто не признаются в этом, а только рассказывают об этом психологу или консультанту.


Не все отношения безнадежно обречены если в них появился онр, но опасность для отношений очень сильно повышается и паре нужно действовать очень аккуратно внедряя множество важных процессов чтобы отношения не развалились. Подробнее обо всем этом я рассказываю в видеокурсе «Отношения на Расстоянии» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.

.

Прошлые Отношения


Клиент [опыт онр в прошлом]: нет Партнер[опыт онр в прошлом]: да
[сколько онр в прошлом]: 1
[сколько длились самые длинные онр]: 3 года
[как далеко жили друг от друга]: разные города в одной стране
Текущие Отношения

[онр периоды были]: да
Начало Отношений

[дистанция]: разные города в одной стране
[сколько длился онр]: 3 месяца
[были ли серьезные проблемы в отношениях]: нет

Середина Отношений

[дистанция]: разные города в одной стране
[сколько длился онр]: 1 месяц
[почему был онр]: у него были командировки по 2-3недели. и 1 месяц я уезжала домой, почти расставались
[были ли серьезные проблемы в отношениях]: да
[подробнее]: когда уезжала домой на 1 месяц расценил это как предательство, как будто я его кинула. писал что мы расстаемся, потом что скучает. в итоге помирились я вернулась

Конец Отношений

[дистанция]:
[сколько длился онр]:
[почему был онр]:
[были ли серьезные проблемы в отношениях]:


Что Еще

в сенябре 2022 съехались, в марте 2023 уехала домой( почти расстались), в апреле вернулась. в начале сентября 2023 окончательно расстались, я уехала домой. переписывались после еще 5 месяцев


Анализ «Разрыва Отношений»

.
Большинство разрывов отношений «ошибочные». Что я имею в виду под этим? Общаясь с клиентами, которые либо сами разорвали отношения либо с ними разорвали отношения их партнеры, я начал замечать что много пар после разрыва отношений хотели бы снова быть вместе, но так как психологический контракт и структура отношений сильно поменялись, то они не знают как вернуть отношения.Люди часто разрывают отношения в состоянии гиперактивных защитных процессов психики, но когда психика успокаивается понимают что сделали ошибку, переборщили так сказать. Они решают вернуть отношения, но уже не знают как. Начинают действовать, но не понимая как работает психологический контракт, новая структура отношений, стадии контакта и доверия, процессы боли и прорабатывания в психики, своими действиями они обычно еще сильнее отталкивают человека которого хотят вернуть. Моя задача тогда становится очень подробно проанализировать отношения и понять 1) могу ли я рекомендовать восстановление данных отношений или нет, и 2) если да то помочь клиенту составить стратегию как это сделать. Примерно 70% клиентов и учеников моей онлайн школы приходят именно с этими запросами.Анализ разрыва отношений и их восстановление, для консультанта, это по сути уже финальный высший уровень работы, так как для этого консультанту нужно очень хорошо разбираться не только в том как выглядит сама система анализа разрыва и восстановления отношений, но и во всем остальном. То есть в множестве разных процессах психики и остальных 5 сфер психологии отношений (деградации психики, изменах, ссорах и прорабатывании, 6 стадий развития отношений, отношений на расстоянии). Поэтому в моем видеокурсе «Как Восстановить Отношения» в моей онлайн школе, более 100 видео и даже при таком количестве видео я все равно пишу что просто необходимо смотреть и остальные мои видеокурсы по психологии отношений (которые в онлайн школе) чтобы лучше понимать что происходит при разрыве и восстановлении отношений. По этим же причинам я не продаю доступ к видеокурсам отдельно. Вы получаете доступ сразу ко всем моим видеокурсам когда становитесь учеником моей онлайн школы.
.

.

История Разрывов В Этих Отношениях


Когда мы пытаемся понять отношения, нам важно анализировать «историю разрывов» в данных отношениях. Были ли разрывы в этих отношениях, если да то сколько, кто разрывал, при каких обстоятельствах, как происходило восстановление отношений и т.д. Это все говорит нам о том как работает психика у обоих людей, идет ли реальное развитие отношений (реальное развитие — это развитие доверия и любви друг к другу, а не только то что меняется внешне в отношениях), были ли структурные проблемы которые влияли на разрыв, есть ли они сейчас и т.д.В этой рубрике последний/текущий разрыв не считается (если он был), то есть речь идет об истории разрывов до последнего разрыва. Так же речь идет только об этих отношениях с этим партнером, а не об отношениях до этого партнера с другими людьми..

Базовые Параметры


[сколько разрывов было]: 1
[примерные даты]: 20 марта 2023 уехала домой, 28 апреля 2023 вернулась к нему
[длительность самого длинного разрыва]: 1 месяц
.

Клиент

[вы говорили что хотите разрыв]: да 10+ раз за весь период отношений
[вы разрывали отношения]: нет
.

Партнер

[партнер говорил что хотел разрыв]: нет
[партнер разрывал отношения]: да 1 раз
.

Вопросы — История Прошлых Разрывов

.

Последний/Текущий Разрыв


В этой рубрике речь идет именно о последнем разрыве в этих отношениях, который мог произойти как совсем недавно, так и очень давно. В видеокурсе «Как Вернуть Отношения» в онлайн школе, я советую Последний/Текущий разрыв анализировать исходя из того что я называю 3 Стадии Разрыва — это «Стадия Разрыва 1: До Разрывного Разговора», «Стадия Разрыва 2: Разрывной Разговор» и «Стадия Разрыва 3: После Разрывного Разговора». Ниже ваши результаты организованы по этим стадиям если вы ответили на относительные вопросы в анкете. Подробно про эти стадии вы можете узнать в моем видеокурсе «Как Вернуть Отношения» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.
.
[кто разорвал отношения]: я
.

Стадия Разрыва 1: До Разрывного Разговора (Деградация Отношений)


Анализируя «Стадию Разрыва 1: До Разрывного Разговора», одну из важных вещей которую мы пытаемся понять это на сколько обоснован был бы разрывной разговор (Стадия Разрыва 2) в данных отношениях. Как всегда, мы используем не только результаты ниже, но и результаты всего отчета (Деградации Психики, Измен, Ссор, 6 Стадий Отношений, ОНР и т.д.). Много Разрывных Разговоров «не обоснованы». Что это значит? Это значит у того кто разрывает отношения идет сильный временный переклин (сильные эмоции которые помутили разум) и в этом состоянии человек решает разорвать отношения. То есть, человек в обычном состоянии не разрывал бы отношения, но в состоянии сильного переклина он это делает. Иногда это полезно и необходимо, как например в абьюзивных отношениях. Но в остальных случаях это часто будет ошибочный разрыв отношений. Это только одна маленькая часть из того что мы пытаемся понять интерпретируя результаты ниже. Подробнее про «Стадию Разрыва 1: До Разрывного Разговора» вы можете узнать в видеокурсе «Как Вернуть Отношения» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.
.
[была ли деградация отношений]: да постепенно развивалось
[когда началась]: 5 августа 2023
[что стало деградировать]: в ссорах начал говорить, что устал от этих отношений
[что способствовало этому]: что у меня в чужом городе, где мы жили не было близких людей. он не давал мне теплоты и защищенности
.

Вопросы — Стадия Разрыва 1: До Разрывного Разговора

.

Стадия Разрыва 2: Разрывной Разговор


Очень много разрывов можно предотвратить во время самого разрывного разговора. Если этот разговор провести «правильно» с точки зрения психики и психологии отношений, то желание разорвать отношения у вашего партнера может буквально перевернутся и партнер захочет еще больше быть с вами. Что значит провести разговор «правильно»? Это не значит сманипулировать партнером. Манипуляция — это односторонняя выгода, где вы в выигрыше, а ваш партнер в проигрыше. В отношениях это быстро приведет к гибели отношений, так как ваш партнер будет становится все менее и менее счастливым в отношениях с вами. В итоге он начнет изменять, и/или уйдет от вас. Чтобы у вас были счастливые отношения вам нужно помогать партнеру становится счастливее в них, не важно мужчина вы или женщина. Поэтому в разрывном разговоре «правильно» себя вести значит принести пользу вашему партнеру, вам и отношениям. Конкретно польза идет от стимуляции мудрых частей психики у себя и второго человека. Если вы не ученик моей онлайн школы то скорее всего вы сейчас либо ничего не поняли либо думаете что поняли но скорее всего сильно ошибаетесь. Тут не хватит места объяснить как это все работает, для этого и есть моя онлайн школа. Большинство людей не понимают как работает психика и психология отношений и действуют не просто неправильно, а даже разрушительно во время разрывного разговора. Например начинают активно отговаривать партнера от разрыва отношений и по разному на него давить чтобы он не делал то что хочет. Это как раз совсем неправильное действие. Этим вы показываете человеку что вы его не слышите, не уважаете его выбор, не хотите дать ему то что ему сейчас очень важно, по сути вы делаете все то от чего часто и уходят партнеры. В результате этого человек который пришел разрывать отношения, к концу разговора еще сильнее уверен что он принял правильное решение когда решил разорвать отношения. Это все усложняет то что происходит на следующей стадии, на «Стадии 3: После Разрывного Разговора». Как я говорил разрыв отношений очень специфичная тема, это самая сложная практика для консультанта, поэтому ничего страшного если я вас сейчас запутал и много выглядит противоречиво. В этом маленьком тексте не описать сотни видео моей онлайн школы на эти темы. Как всегда, намного подробнее конкретно про Разрывной Разговор и как себя вести во время этого разговора смотрите в видеокурсе «Как Вернуть Отношения» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.


Разрывной Разговор — Структура


.
[разрывной разговор]: был в живую (вы были рядом друг с другом физически)
[примерная дата когда начался/случился]: 10 августа
[количество]: был только один РР в живую

[физическое место где проходил РР]: дома, за ужином, мы были одни
[клиент — поведение во время РР]: я плакал/а
[партнер — поведение во время РР]: партнер злился на меня
.

Разрывной Разговор: Аргументы/Причины


[кто разорвал отношения]: я разорвала отношения, это будут аргументы/причины которые я сказал/а партнеру почему я разорвал/а с ним/ней
[1 Аргумент/Причина]: не чувствую себя счастливой от того, что он мне не додает своих чувств
[на сколько согласны оба]: 75%
[2 Аргумент/Причина]: не хватает общения с ним, он со мной толко не общается
[на сколько согласны оба]: 15%
.

Вопросы — Стадия Разрыва 2: Разрывной Разговор

.

Стадия Разрыва 3: После Разрывного Разговора (РР)


После разрывного разговора, человек с которым разорвали отношения обычно входит шоковое психическое состояние, которое может длится от нескольких недель до нескольких месяцев. В этом состоянии человек часто ведет себя очень разрушительно для своей психики, психики партнера и для вероятности восстановления отношений. Психическое состояние того кто разорвал отношения, тоже часто меняется. Я заметил что период после разрывного разговора можно разделить на 2 стадии. Я назвал эти 2 стадии — Стадии Контакта, контакта между парой в которой был разрыв. Люди не понимают как работают эти стадии и конкретно психика человека на этих стадиях, и в результате своими поведениями обычно отталкивают партнера от себя еще дальше, даже если их партнер уже готов к восстановлению отношений. Если вы знаете как работают эти стадии и психика, то интерпретируя результаты ниже (вместе с остальными результатами анкеты) вам нужно искать ответы на следующие вопросы 1) хочет ли партнер восстановления отношений, 2) если да/нет то где доказательства этому в результатах отчета, 3) если да/нет то как мои поведения влияют на это, 4) как мои поведения ухудшают/улучшают желания партнера, 5) были ли отскоки в контакте, если да то что их создало, кто их создал, как, почему 6) как структурные проблемы влияют на всю эту ситуацию и т.д. Как всегда, намного подробнее я описываю обе стадии контакта после разрывного разговора в видеокурсе «Как Вернуть Отношения» в моей онлайн Школе Счастливых Отношений.
.
[сейчас живете вместе]:
нет
[через сколько после РР разьехались]: 3 недели
[как далеко друг от друга живете]: в одной стране, но в разных городах, очень далеко
[клиент — разрушительные поведения после РР]: в смсках обвиняла, что он во всем виноват и что он меня обманул.
[партнер — разрушительные поведения после РР]: обвинял меня в ответ, не хотел понимать моего поведения

После РР: Стадия Контакта 1


.
[после РР был ли период без контакта 14 дней мин]: нет
[как этот человек вышел на контакт первым]:
[как прошел этот контакт]:
.

После РР: Стадия Контакта 2 или Контакт Сейчас

[сейчас как часто контакт]: 1 раз в 2+ недели (или намного реже)
[сейчас все виды контакта]: смс/чат
[сейчас кто первый иницирует контакт]: всегда я
[сейчас отношения с партнером]: холодные / только формальные
[поясните пожалуйста]: 5 месяцев после расставания, он часто писал, потом переехал со своего города в другой и написал, что у него уже есть девушка
[сейчас есть ссоры с партнером]: нет
[сейчас есть секс с партнером]: нет
.
.

Вопросы — Стадия Разрыва 3: После Разрывного Разговора

.

Структурные Проблемы Сейчас



Клиент

[клиент — где серьезные проблемы сейчас]:
[пояснение]: .

Партнер

[партнер — где серьезные проблемы сейчас]: переезд
[пояснение]: после того как мы расстались, он через два месяца переехал в другой город, на север по работе

.


Доп Информация, Вопросы и Разрешение на Публикацию


Любая Информация


.
[любая доп информация]: после как мы расстались,я уехала, часто мне писал. ему предложили работу в др.городе, спрашивал поеду ли я с ним. я дала понять, что не очень хочу. он переехал сам, стал реже писать. потом написал, что у него появилась девушка. еще месяц я с ним преписывалась, потом мы поругались в смс, я его обвинила во всем. написал, что хочет чтобы я нашла себе парня. я написала, что нашла,поблагодарила за все
.

5 Главных Вопросов


[1]: какие главные ошибки были в моем поведение после расставания? с учетом того, что я хотела сойтись
[2]: как нужно было мне донести до него правильно, что мне не хватает внимания, когда мы жили вместе?
[3]: как прорабатывать самостоятельно свои обиды после ссор, чтобы не оставался осадок?
[4]: как мне теперь можно выйти с ним на контакт по дружески, если мы живем в разных городах?
[5]: стоит ли восстанавливать эти отношения?как поняла по его последним смс, девушки у него уже нет
.

Любые Вопросы


30января когда ссорились в смс. написала, что он дурак. он ответил, найди умного, а я найду себе другую. т.е. 30 декабря когда писал, что у него есть девушка, тогда она была, сейчас нет. Как можно наладить дружеские отношения путем переписки с ним?
.

Разрешение на Публикацию Отчета


[разрешение?]: да
.


Что дальше?


Я надеюсь Анкета Аудит Отношений и Отчет Результатов принесли вам пользу даже если вы новичок в сфере анализа психики и психологии отношений.
.
Если вы не проходили обучение в моей онлайн Школе Счастливых Отношений, то я очень рекомендую вам сделать это. Я наблюдаю сильный прогресс у учеников школы в плане понимания себя, взаимодействия с собой и отношений с другими людьми. Это касается не только их отношений с партнером, но и их отношений с детьми, родителями, коллегами, руководством на работе, клиентами, бизнес партнерами и т.д. Это не удивительно так как наша психика влияет на все что мы делаем в этой жизни.
.
Если вы заинтересованы в консультации со мной или моей женой Татьяной Самсонычевой, и у вас есть время, то я снова советую вам сначала стать учеником моей онлайн школы, и после изучения видеокурсов и чат групп школы подумать о консультации. Часто в этом случае консультация может не понадобится, а если она будет все еще нужна то ваш уровень понимания того что происходит будет намного выше чем до онлайн школы. В таком случае пользы от консультации будет намного больше. Цель онлайн школы научить вас самостоятельно отвечать на ваши вопросы используя разные ресурсы и способности вашей собственной психики.
.